Al Abidin

TKII AL aBIDIN

SDII Al Abidin

SMPI Al Abidin

SMA ABBS Surakarta

S

c

h

o

o

l

s

Contact TKII Al Abidin :+(0271) 735552

TKII News

  • Pendataan Peminat Sekolah 2019/2020
    Written by

    KB- TKII Al Abidin mulai membuka Pendataan Peminat Sekolahuntuk tahun 2019/2020. Yuk segera bergabung. Berminat?

    Written on Senin, 15 Oktober 2018 07:49 in Berita TKII Read 7 times
  • Kalender Pendidikan KB-TKII Al Abidin Tahun Pelajaran 2017/2018
    Written by

    Written on Senin, 12 Maret 2018 12:57 in Berita TKII Read 2032 times
  • Festival Keluarga Kompak bersama Morinaga
    Written by

    Alhamdulillah, festival Keluarga Kompak Kb-tkii Al Abidin berjalan dengan meriah hari ini. Acara demi acara berjalan dengan lancar. Ada pentas drum dari ananda Zidane kelas 4 Sdii Al Abidin, serta pertunjukan sulap ananda Nesya Kelas 5 Sdii Al Abidin yang memeriahkan acara. Lomba-lomba yang diadakan pun diwarnai senyum ceria ananda serta mama/papanya.

    #ayoketkii
    #homeyandfriendlyschoolforkids

    Written on Sabtu, 10 Februari 2018 23:54 in Berita TKII Read 147 times
  • MENGAJARKAN BALITA MEMBACA, MENULIS DAN BERHITUNG
    Written by

    Tahapan perkembangan kemampuan membaca, menulis, dan berhitung (calistung) bukanlah keterampilan yang dapat begitu saja dikuasai anak. Terdapat keterampilan-keterampilan pendahuluan yang harus dimiliki anak untuk akhirnya bisa membaca, menulis, dan berhitung.

    • Membaca. Melihat gambar adalah bentuk membaca yang paling sederhana. Balita usia 3-5 tahun diharapkan sudah memiliki ketertarikan untuk “membaca” gambar, simbol, dan logo yang ada disekitarnya. Untuk itu salah satunya anak membutuhkan exposure yang tinggi pada buku bergambar. Pada usia 4-6 tahun balita baru mulai diharapkan mampu membaca gambar, simbol, dan logo. Membaca dengan pola diharapkan mulai dikuasai balita pada usia 5-7 tahun. Selain mengenali bentuk dan pola, anak juga harus bisa memegang buku dengan baik dan mampu membalikkan dari kiri ke kanan. Keterampilan ini sangat berhubungan erat dengan perkembangan keterampilan motorik anak.
    • Menulis. Jauh sebelum anak bisa memegang pensil dengan baik, ia perlu belajar “menjumput” (memegang benda dengan telunjuk dan ibu jari). Ia perlu mengetahui bahwa tulisan itu memiliki arti. Kembali lagi bisa dikembangkan dengan memperlihatkan berbagai buku.
    • Berhitung. Anak perlu memahami konsep berhitung, bahwa satu untuk satu benda (one-to-one correspondence). Jadi sebelum mengajarkan anak menghitung satu-dua-tiga, ajarkan anak untuk membagikan satu benda untuk satu orang atau satu benda ke dalam satu lubang (bisa memakai congklak). Seperti isebutkan diatas, mengenali simbol termasuk angka baru diharapkan setelah anak berusia 4-6 tahun.

    Untuk les calistung, sebaiknya jangan diberikan kepada balita dibawah usia 6 tahun. Karena pada saat anak berusia 6-7 tahun, ia baru mencapai kematangan sensori dan motorik. Pada saat itulah anak benar-benar siap untuk menulis dan membaca. 

    Pada akhirnya semua balita pasti bisa membaca dan menulis, hanya waktunya yang mungkin berbeda-beda. Karena perkembangan tiap anak berbeda. Ada yang bisa membaca pada usia 4 tahunatau baru ketika usia 5 tahun. Jadi jangan khawatir bila balita lain sudah menguasai keterampilan tertentu sementara balita Anda belum.Lihat kisaran usianya saja. Jangan memaksa belajar membaca terlalu dini!

    Apabila dipaksakan untuk membaca dan menulis pada saat belum siap, balita akan memiliki pengalaman yang tidak menyenangkan dan muncul penolakan. Namun, saran ini tidak berlaku untuk anak-anak yang memang memiliki ketertarikan dalam membaca dan menulis yang sangat tinggi. Apabila balita sudah sangat tertarik, bisa mulai mengajarkan atau memasukkan ke tempat les calistung. Sebelum ikut les, perhatikan cara pengajarannya. Jangan sampai setelah les minat membaca, menulis dan berhitung anak malah menurun.

     

    https://www.ayahbunda.co.id/balita-tips/mengajarkan-balita-membaca2c-menulis-dan-berhitung

     

    Written on Selasa, 05 Desember 2017 11:51 in Berita TKII Read 2380 times
  • Kegiatan KB-TKII Al Abidin di Hari Guru
    Written by

     Sabtu, 25 November 2017 berbagai kegiatan dilaksanakan di KB-TKII Al Abidin. KB-TKII Al Abidin mengirimkan beberapa siswa kelas B untuk ikut serta menyemarakkan lomba yang digelar oleh IGTKI PGRI Kota Surakarta di THR Sriwedari Solo. Lomba yang digelar diantaranya estafet mengancingkan baju, pentas seni dan menggambar sketsa. Lomba digelar dalam rangka menyemarakkan hari guru yang jatuh pada tanggal 25 November 2017. Para siswa sangat bersemangat mengikuti lomba yang diadakan. Setelah mengikuti rangkaian kegiatan di THR, dilanjutkan oleh pertemuan rutin guru karyawan KB-TKII Al Abidin di rumah Ibu Dian, salah satu guru. Pertemuan rutin diisi oleh pengajian serta arisan Kegiatan ini diadakan agar semua guru semakin kompak dan mendapatkan suntikan ruh agar ruhiyah guru karyawan semakin meningkat dan siap menghadapi semua tantangan, dan pengalaman baru yang ada.

    Written on Senin, 27 November 2017 13:20 in Berita TKII Read 233 times
 
Profile

Profile (14)


Denah Sekolah

13 November 2014 Written by

Under Construction

 

 

 

Jl. Adi Sumarmo Gang Bone Timur III Banyuanyar Banjarsari Surakarta 57137

Telp 0271-735552

Program Penunjang

13 November 2014 Written by

Under Construction

Metode Pembelajaran

13 November 2014 Written by

Under Construction

Tujuan Sekolah

13 November 2014 Written by

TUJUAN :


1.Memberi bekal nilai-nilai keislaman untuk meningkatkan keimanan dan ketaqwaan anak
2.Memberi bekal memanfaatkan media IPTEK untuk meningkatkan kualitas kecerdasan anak.
3.Membantu anak agar berkembang kreatifitasnya.
4.Memberi bekal keterampilan hidup  atau life skill dalam latihan mengurus dirinya sendiri.
5.Membantu anak agar dapat mengenal dirinya sendiri sejak dini.
6.Memberi bekal pengamalan agama melalui praktek ibadah langsung di sekolah maupun di rumah.

Visi dan Misi - TKII Al Abidin Surakarta

13 November 2014 Written by

TKII Al Abidin Surakarta - TK Islam Terbaik di Surakarta

VISI :
Membentuk generasi muslim yang cerdas, kreatif, mandiri, dan berakhlak mulia yang dilandasi syariah Islam.


MISI :
•    Mendidik generasi muslim yang cerdas dalam penguasaan ilmu pengetahuan          

      dan teknologi (IPTEK) yang berlandaskan keimanan dan ketaqwaan

      (IMTAQ).
•    Mengembangkan kreatifitas anak dalam proses belajar dan bermain.
•    Melatih kepribadian anak agar mandiri sebagai bekal hidupnya.    
•    Membiasakan anak untuk melaksanakan nilai-nilai Islami dengan praktek

      ibadah langsung dalam kehidupan sehari-hari.

 

 

 

Fasilitas Sekolah

12 November 2014 Written by
  1. Tenaga pendidik yang sabar, professional dan komitmen terhadap nilai-nilai Islam serta berijasah S1 alumni perguruan tinggi terkenal
  2. Tempat belajar dan bermain yang nyaman
  3. Pusat sumber belajar dengan APE yang variatif
  4. Fasiliotas kesehatan, kebersihan dan toilet yang memadai
  5. Snack dan makan siang yang halal, sehat dan bergizi
  6. Pembelajaran multimedia dengan LCD, laptop dan computer
  7. Konsultasi kesehatan dan psikologi 

Ekstrakurikuler

12 November 2014 Written by

Under Construction

Prestasi Kami

12 November 2014 Written by
    1. Juara 2 Kepala TK berprestasi tingkat kota Surakarta
    2. Juara 1 Lomba cerita bergambar tingkat Kec. Banjarsari
    3. Juara 3 Lomba hafalan surat pendek tingkat kota Surakarta
    4. Juara 1 lomba guru berprestasi tingkat kota Surakarta
    5. Juara 1 dan 2 lomba tahfidz Quran juz 30 Porseni Guru RA tingkat kota Surakarta
    6. Juara 2 lomba mewarnai tingkat kota Surakarta
    7. Juara harapan 3 lomba ketangkasan tingkat kota Surakarta
    8. Juara 2 lomba  Menulis aksara jawa tingkat kec. Banjarsari

Program Unggulan

12 November 2014 Written by
  1. Pembelajaran hafalan Qur'an dengan metode kaisa, anak hafal lafadz dan maknanya.
  2. Penanaman nilai-nilai keislaman setiap hari
  3. Pembelajaran ramah anak
  4. Pembiasaan 3 bahasa : Inggris, Jawa dan Arab

Metode Pembelajaran

12 November 2014 Written by
  1. Waktu pembelajaran

07.30- 08.00    Pagiku bersama Qur’an “Metode Kaisa”

 08.00- 08.15   Aku anak Sehat dan Kuat

08.15- 08.45    Aku anak Sholeh dan Ceria

08.45- 09.15    Aku belajar Hijaiyah “Metode Karimah”

09.15- 09.30    Snack Time

09.30-10.00     My First English Experience

10.00- 11.30    Di  Zona belajarku

11.30- 12.00    Di Taman Bermainku

12.00- 13.00    Ishoma

13.00- 14.00    Homey  School

Materi pembelajarn dikemas untuk menanamkan nilai-nilai positif dan pengembangan potensi dasar yang dilaksanakan dalam model pembelajaran aktif, kreatif, dan menyenangkan dengan modifikasi dari konsep BCCT dan cirri khas Al Abidin sebagai sekolah Islam internasional, diantaranya adalah :

  1. Zona Persiapan

Konsep pembelajarannya adalah dengan memberi kesempatan anak-anak untuk mengurutkan, mengklarifikasi dan mengorganisasikan bahan serta pengalaman awal menulis dan membaca

  1. Zona Balok

Anak bermain dengan balok untuk mewujudkan ide/gagasan yang dibangun dalam pikirannya menjadi suatu bentuk nyata

  1. Zona Peran

Anak bermain dengan benda untuk membantu menghadirkan konsep yang sudah dimilikinya. Contoh : bermain peran sebagai guru, dokter dsb

  1. Zona Imtaq

Anak bermain untuk mengenal agama yang dianutnya

  1. Zona Alam

Anak bermain dengan bahan dari alam contoh : main air, mencetak pasir, meremas parutan kelapa, menganyam daun dsb

  1. Zona Seni

Anak bermain dengan bahan yang ada untuk mewujudkan ide/gagasan menjadi bentuk ekspresi gerak atau hasil karya yang indah